PAF RMC – 2019-2020 Vous trouverez ICI les ressources de la formation proposée par H. ZUCCHETTA, S. DAMETO, N. SEMMOUD en 2019/2020. . Ressources institutionnelles sur grandeur et mesures
Grandeurs et mesures par la résolution de problèmes
PAF RMC – 2021/2022 – R. CABASSUT Vous trouverez ICI les ressources de la formation proposée par R. CABASSUT en 2021 : apports théoriques sur grandeurs et mesures et sur l’enseignement par la résolution de problèmes, exemples de situations de…
Ressources pour la formation
Ce document de la Commission Permanente des IREM sur l’enseignement Elémentaire (COPIRELEM) est un outil pour les formateurs et formatrices pour élaborer des contenus de formation en articulant des enjeux didactiques de l’enseignement des savoirs mathématiques de l’école, avec des…
2024 : L’important c’est de participer
Les activités proposées aux classes de l’AIN pour la semaine des Maths du 13 au 20 mars 2024 se trouvent ICI.
Construction du nombre au cycle 1
Mallette COPIRELEM sur la construction du nombre à la maternelle.
Calcul mental
Vous trouverez dans ce module de quoi vous outiller pour concevoir un enseignement réfléchi et structuré du calcul mental :
Planning du collectif Maths 2023-2024
Le planning par période Le planning par type de formation
Qui a fait quoi ?
Les documents suivants permettent d’avoir une vue d’ensemble sur les thématiques abordées en animations pédagogiques et en constellations dans le département de l’Ain :
Banque de problèmes pour chercher
GS, CP, CE1 : une banque de problèmes pour chercher, rangés par thématique. CE2, CM1, CM2 : la banque de problèmes du rallye math transalpin.
Résolution de problèmes : continuum C1 à C3
Le groupe de travail « Continuum didactique C1 à C3 en Résolution de problème » du collectif départemental Mathématiques de l’Ain a produit des ressources pour les formateurs autour de l’introduction du schéma en barres. Trois vidéos de classes et l’intervierw d’une…